1. Για να δείτε τα μαθήματα: πρόλογος, Α1.1- Α1.2, πατήστε εδώ:

Για το μάθημα Α1.2 χρήσιμο είναι να δείτε την εικόνα αυτή," Ακτίνες του ήλιου στη Γη- θερμικές ζώνες":
Θα σας κεντρίσει το ενδιαφέρον να ενημερωθείτε για Την έκλειψη της Υπερπανσελήνου τα ξημερώματα της Δευτέρας 28-9-015 και να τη δείτε 'ιδίοις όμμασι' ( με τα ίδια σας τα μάτια ):

Για τα μαθήματα Α1.1 και Α1.2 χρήσιμο είναι ν' ανοίξετε τις ιστοσελίδες που δίνονται σ' αυτό το αρχείο:
2. Για να δείτε τα μαθήματα:Α1.3 - Α1.4 - Α1.5, πατήστε εδώ:
3.Για να δείτε τα μαθήματα:Β1.2 - Β2.1 - Β2.2, πατήστε εδώ:
Για
Για το μάθημα Β2.2 χρήσιμο είναι να δείτε την εικόνα αυτή," Χάρτης βροχοπτώσεων":
Για να δείτε τα χαρακτηριστικά των διαφόρων κλιματικών τύπων, πατήστε εδώ:
4. Για να δείτε τα μαθήματα: Β3.1 - Β3.2 - Β3.4, πατήστε εδώ:
Για να δείτε τo φύλλο εργασίας για το μάθημα Β3.1 " Ο Κύκλος του νερού στη Γη", πατήστε εδώ:
Για να δείτε τις συνέπειες από παγόβουνο στο ναυάγιο του "Τιτανικού", πατήστε εδώ: , από τον μαθητή Καλλέργη Μιχαήλ της Α1 τάξης και από τη μαθήτρια Βασιλική Λάππα της Α2 τάξης (σχ. έτος 2013-2014).
Για το μάθημα Β3.4χρήσιμο είναι να δείτε την είκόνα του ποταμου Νείλου και παρατηρήστε το δέλτα του:
5. Για να δείτε το μάθημα Β4.2, πατήστε εδώ:
Για το μάθημα Β4.2 χρήσιμο είναι να δείτε τις εικόνες αυτές:, και .jpgκαι
Δείτε τα είδη των κινήσεων των λιθοσφαιρικών πλάκών:Oreo plate tectonics..jpg
Αξίζει να δεις:
Στο αρχείο αυτό υπάρχουν ιστοσελίδες που θα σε βοηθήσουν να καταλάβεις τα αποτελέσματα των κινήσεων των λιθοσφαιρικών πλακών στη Γη:



6. Για να δείτε το Β4.3, πατήστε εδώ:
"Τι είναι ο σεισμός" και ο συνέπειες απ'' αυτόν, όπως περιγράφεται από τον Συγγραφέα Βεργωτή Παναγιώτη. Διαβάστε το:
Για να κατανοήσετε πώς δημιουργούνται οι θερμές κηλίδες δέιτε το βίντεο και διαβάστε το αρχείο που σας δίνετε αντίστοιχα:
και φυσικά δείτε "τα νησιά της Χαβάης", που δημιουργήθηκαν με τον τρόπο αυτόν: νησιά της Χαβάη.jpg
Για να μάθετε τα μέτρα προστασίας από σεισμό στα σχολεία, να διαβάσετε το αρχείο αυτό:
7.Για να δείτε τα μαθήματα:Γ1.1 και Γ1.2, πατήστε εδώ:


8. Για να δείτε το μάθημα Γ 1.4, πατήστε εδώ:

9. Για να δείτε το μάθημα Γ 1.6, πατήστε εδώ:
Για να ενημερωθείτε για το θέμα "Πολυπολιτισμικότητα - Ανθρώπινα δικαιώματα" διαβάστε το κείμενο που σου δίνεται, πατήστε εδώ:

Ασκήσεις:

1. Για το μάθημα Α1.1 "Παράλληλοι και μεσημβρινοί" χρήσιμο είναι να κάνετε την παρακάτω άσκηση με την βοήθεια του κατάλληλου χάρτη, που σας δίνετε:
 και μεσημβρινοί.jpg
Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:
  1. Να προσδιορίσεις τις γεωγραφικές συντεταγμένες των τόπων Α, Β, Γ, Δ, Ε και Ζ πάνω στη γη.
  2. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες πέντε τόπων πάνω στη γη είναι:

α) 0μοίρες 60μοίρεςΝ, β) 80 μοίρεςΒ 180μοίρεςΑ , γ) 0μοίρες 120μοίρεςΔ, δ) 10μοίρεςΝ 40μοίρεςΔ και ε)0μοίρες 60μοίρεςΒ.

Σημείωσε μ’ ένα άλλο γράμμα (εκτός από τα γράμματα Α, Β, Γ, Δ και Ε) τη θέση των τόπων αυτών πάνω στο χάρτη που σου δίνεται:

ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ:

Τα μαθήματα Α1.1 και A1.3 εμπλουτίστηκαν με φύλλο εργασίας για την διδασκαλία του προσανατολισμού με Πυξίδα, για να δουλέψετε, πατήστε εδώ: και
Τα μαθήματα Β3.4 και Β5.1 συνδυάστηκαν και η διδασκαλία τους εμπλουτίστηκε με φύλλα εργασία και λογισμικό Power Point, που για να τα δείτε και να τη δουλέψετε, πατήστε εδώ: και


Διαγώνισμα β΄τριμήνου 2016

Τάξη:
Α1 ημερ/νία: 17 - 2 - 2016
Α2 ημερ/νία: 17 - 2 - 2016
Α3 ημερ/νία: 17 - 2 - 2016
Α4 ημερ/νία: 19 - 2 - 2016



Εξεταστέα ύλη:

  • Από την ενότητα : Β

τα μαθήματα: Β1.2, Β2.1, β2.2, Β3.1, Β3.2 και Β3.4

  • Από την ενότητα :

τα μαθήματα:

Εξεταστέα ύλη Μαΐου - Ιουνίου 2015

  • Από την ενότητα Α1:
τα μαθήματα: Α1.1, Α1.2 ( εκτός από τις σελ. 15 και 16 ), Α1.3 ( εκτός από τη σελ. 19 ), Α1.4 ( εκτός από το " Συνταγές για νεαρούς και νεαρές χαρτογράφους", η σελ. 22 και η σελ. 23 ).
  • Από την ενότητα Β1:
τα μαθήματα: Β1.2 ( εκτός από τη σελ. 38 ).
  • Από την ενότητα Β2:
τα μαθήματα: Β2.1 και Β2.2.
  • Από την ενότητα Β3:
τα μαθήματα: Β3.1 ( εκτός από τη σελ. 50 ), Β3.2 και Β3.4.
  • Από την ενότητα Β4:
τα μαθήματα: Β4.2, Β4.3 και Β4.4.
  • Από την ενότητα Γ1:
τα μαθήματα: Γ1.1

Εργασίες Μαθητών

1. Τα "Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της ζωής στα βουνά και στις πεδιάδες" όπως υπέροχα το δούλεψαν οι μαθητές της Α4 τάξης, του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής, σε ομάδες, στα πλαίσια του μαθήματος Β 4.4 της Γεωγραφίας Α τάξης. Για να το δείτε, πατήστε εδώ:
2. "Ασία: Φυσικό περιβάλλον": όπως υπέροχα το δούλεψαν οι μαθητές της Α4 τάξης, του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής, Σίσσυ Τσελνίκου, Φωτεινή Σταθοπούλου, Φαίη Χάντου, Βίκυ Χασιώτη και Δημήτρης Τσιούτας, στα πλαίσια του μαθήματος Δ2 της Γεωγραφίας Α τάξης. Για να το δείτε, πατήστε εδώ:

3. "Βόρεια και Κεντρική Αμερική: Φυσικό περιβάλλον": όπως υπέροχα το δούλεψαν οι μαθητές της Α1 τάξης, του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής, Σοφία Αργύρη και Κων/να Καΐρη, στα πλαίσια του μαθήματος Δ3 της Γεωγραφίας Α τάξης. Για να το δείτε, πατήστε εδώ:
4. "Αφρική: Φυσικό περιβάλλον": όπως υπέροχα το δούλεψαν οι μαθητές της Α2 τάξης, του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής, Μανώλης Δημήτρης - Νέστορας, Κοτομάτη Μαρία και Μπαρκιάς Νικόλαος στα πλαίσια του μαθήματος Δ1 της Γεωγραφίας Α τάξης. Για να το δείτε, πατήστε εδώ:
5. " Ωκεανία: Φυσικό περιβάλλον": όπως υπέροχα το δούλεψαν οι μαθητές της Α3 τάξης, του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής, Ντόρινα Μπογκντάνι, Έλενα Παπαεμμανουήλ, Δέσποινα Πλύστακα,στα πλαίσια του μαθήματος Δ5 της Γεωγραφίας Α τάξης. Για να το δείτε, πατήστε εδώ:
6. Το νερό στη φύση βρίσκεται σε στερεή μορφή στους παγετώνες και στα παγόβουνα. Δείτε την εργασία της μαθήτριας Βασιλικής Λάππα της Α2 (σχ. Έτος 2013-2014) για το ναυάγιο του "ΤΙΤΑΝΙΚΟΥ", εξαιτίας ενός παγόβουνου.

Προσοχή: Αν κάποιες από τις ομάδες των άλλων τμημάτων της Α τάξης, που έχουν δουλέψει πάνω στο ίδιο θέμα, έχουν να προσθέσουν ή να τροποποιήσουν προς το καλύτερο την υπάρχουσα εργασία, να την αποθηκεύσουν στον Η/Υ τους, να την τροποποιήσουν και να μου την στείλουν στο e-mail μου " sotiprokopiou@gmail.com".

Ενδιαφέρουσες πληροφορίες

Αξίζει να πάρετε αυτήν την πληροφορία: " Αλλαγή ώρας στα νησιά Σαμόα", πατήστε εδώ: και
Αξίζει να πάρετε αυτήν την πληροφορία:" Διαφορά ώρας πόλεων από Αθήνα", πατήστε εδώ:
Αξίζει να πάρετε αυτήν την πληροφορία:" Βωξίτης", πατήστε εδώ:
Αξίζει να πάρετε αυτήν την πληροφορία:"Πολικό Σέλας", πατήστε εδώ: και
Αξίζει να πάρετε αυτήν την πληροφορία:" Το νερό της ΕΥΔΑΠ", πατήστε εδώ: και
Αξίζει να δείτε αυτήν την εικόνα: "Βόρειο και Νότιο ημισφαίριο - Βόρειος και Νότιος Πόλος"
Αξίζει να πάρετε αυτές τις πληροφορίες: " Δημιουργία Γης από το παρελθόν στο σήμερα", πατήστε εδώ:
Αξίζει να πάρετε αυτές τις πληροφορίες: " Δημογραφικές απογραφές και μετανάστευση στην Ελλάδα", πατήστε εδώ:
Για να δείτε την πτώση του Felix από τη στρατόσφαιρα, πατήστε εδώ: και στις ιστοσελίδες βάλετε τον κένσορα για να πάρετε τις πληροφορίες, πώς θα δείτε το video.

Αξίζει να πάρετε αυτές τις πληροφορίες:"Τι είναι τα μετέωρα", πατήστε εδώ:
Αξίζει να πάρετε αυτές τις πληροφορίες: "Τι είναι οι κυκλώνες", πατήστε εδώ:, .jpg

Αξίζει να πάρετε αυτές τις πληροφορίες:" Πώς σχηματίστηκαν οι έρημοι", πατήστε εδώ:

ΠΡΟΣΟΧΗ:
Για να μεταφράσετε τα κείμενα στην ελληνική γλώσσα, μαρκάρετε το κείμενο, το αντιγράφετε και το επισυνάπτετε στο πλαίσιο της γλώσσας, που είναι γραμμένο. Έξω από το πλαίσιο επιλέγω τη γλώσσα ελληνικά και το κείμενο μεταφράζεται.
Γι' αυτό μπείτε στην ιστοσελίδα της μετάφρασης, πατήστε εδώ:

Χρήσιμες δραστηριότητες

1. Για να παίξετe με τα παιχνίδια κράτη και πρωτεύουσες, πατήστε εδώ:
2.Μάθε τα κράτη της Αφρικής και κατόπιν συμπλήρωσε το όνομά τους στο χάρτη που σου δίνεται, αν πατήσεις εδώ:

3. Διάβασε το κείμενο που βρίσκεται στο αρχείο αυτό: και κατόπιν δώσε την απάντηση στο ερώτημα:"γιατί ο Φιλέας Φογκ, όταν γύρισε στην Αγγλία, νόμιζε ότι είχε χάσει το στοίχημα" στο μυθιστόρημα του Ιουλίου Βερν " ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες".


Video


Amazon Dolphins